Депутаты приняли Программу развития образования Луганска на 2011-15 гг.

Программа развития образования г. Луганска на 2011-15 гг. принята сегодня на 7-й сессии Луганского горсовета, передаёт корреспондент «ОстроВ».

Программа развития образования вызвала дискуссию среди депутатов. В частности, депутаты от КПУ не согласны с одним из пунктов программы – оптимизации системы образования.

В частности, против закрытия школы № 19 выступил депутат от КПУ Юрий Юров.

«Это престижная школа. К теме оптимизации нужно подходить очень внимательно. Закрывая школы, мы можем внести чёрную историю в жизнь нашего города», - заявил он.

Однако, начальник управления образования горсовета Валентина Кияшко, выступая с докладом по программе, обратила внимание депутатов на то, что в ней не прописаны конкретные школы, и ещё раз напомнила:

«Закрытие конкретной школы будет выноситься вопросом на решение сессии».

За принятие программы проголосовало 59 депутатов, против – 7, один - воздержался.

Раньше «ОстроВ» поддерживали грантодатели. Сегодня нашу независимость сохранит только Ваша поддержка

Поддержать

Статьи

Луганск
30.11.2025
23:55

Не любовь... Луганский дневник

Я знаю вернувшихся, но я не могу общаться с ними. Можно закрыть на все глаза, можно быть выше, но можно просто не общаться, и я выбираю этот вариант.
Донецк
30.11.2025
17:20

Главарь "ДНР" подтвердил, что разрушенные в ходе "СВО" населенные пункты будут показывать туристам, а не восстанавливать. Обзор СМИ оккупированного Донбасса

Впервые идею консервации разрушенных российскими оккупантами городских кварталов и поселков Донбасса "для сохранения памяти" Денис Пушилин высказал полгода назад. Тогда в качестве кандидатов на "музей под открытым небом" он назвал Авдеевку, Угледар...
Луганск
29.11.2025
12:12

Как (не) решаются проблемы переселенцев из общин Луганской области, оккупированных с 2014 года

"Луганщина исчезает из повестки дня Украины. Почти нет проектов от доноров, которые бы поддерживали луганцев – не ВПЛ как таковых, а именно луганчан, в стремлении сохранить свою идентичность, наследие, корни".
Все статьи