3 школьных автобуса вручены председателем Луганской ОГА Владимиром Пристюком школам Троицкого района. Об этом сообщает пресс-служба Луганской ОГА. «Сегодня мы вручаем первые три машины, выделенные Луганщине по государственной целевой социальной программе «Школьный автобус». Всего их будет 38. Однако для того, чтобы полностью обеспечить регион школьным автотранспортом, нам необходимо еще 40 автобусов. Поэтому областные власти совместно с благотворительным фондом «Благовест», привлекая средства социальных партнеров, намерены до конца года приобрести для наших школ недостающие машины», – рассказал В. Пристюк. На площади перед Домом школьника пгт Троицкое В. Пристюк вместе с президентом фонда «Благовест Виктором Тихоновым торжественно вручили ключи от автобусов директорам Троицкой, Привольнянской и Яменской общеобразовательных школ І-ІІІ ступеней. При этом глава облгосадминистрации отметил, что областные власти видят перспективу Луганщины в развитии научной сферы. «На это сегодня направлена и работа Президента и Правительства Украины, – добавил он. – Поэтому создание достойных условий для обучения наших детей – это, можно сказать, инвестиции в будущее нашей страны в целом и региона в частности». По информации источника, в Яменской общеобразовательной школе учится 51 ребенок и преподают 15 учителей. При этом подвозится 34учащихся из сел Караичное и Кочино, а также трое учителей. В Привольской ОШ І-ІІІ ступеней обучается 117 детей, им преподают 19 учителей. Подвозом охвачено 18 учеников из сел Ольшаны, Луговое и Овчарово, а также двое учителей. В Троицкой ОШ І-ІІІ ступеней 301 учащийся и 36 учителей, из них подвозится: по п. Троицкое – 98 учащихся и 7 учителей, из сел Загорье, Ильичёвка, Максимовка – 17 учащихся и 1 учитель. Напомним, что в июле 2012 г. Луганская область получила 38 школьных автобусов марки АС-Р-32053-07 «Мрія». Это даст возможность пополнить школьный автопарк в 17 районах области и городе Свердловск, организовано начать новый учебный год в учебных заведениях области, а также обеспечить возможность равного доступа к качественному образованию детей как в городской, так и в сельской местностях.
