Рятувальники дістали тіло однієї людини з-під завалів школи у Краматорську (ФОТО)

Рятувальні служби продовжують розбирати завали школи, яку в ніч на 21 липня рашисти зруйнували у Краматорську. Про це у своєму телеграм-каналі написав голова Донецької обласної військової адміністрації Павло Кириленко.

"Продовжується пошукова операція із розбору завалів Краматорської школи, знищеної сьогодні російськими окупантами.  Рятувальники ДСНС вже дістали з-під завалів тіло однієї людини. За оперативною інформацією, під руїнами може перебувати ще двоє людей.

Нагадаю: росіяни нанесли удар по Краматорську сьогодні близько третьої ночі. За попередніми даними, застосували Іскандери.

Удар прийшовся по приватному сектору: зруйновано школу, пошкоджено п'ятиповерхівку і 85 приватних будинків. Росіяни несуть смерть і руйнування. Зупинити їх і викинути за межі української держави - наша першочергова задача", - написав Кириленко.

Як повідомлялося раніше, рашисти обстріляли центр Бахмута та зруйнували дві школи на Донеччині

Раніше «ОстроВ» підтримували грантодавці. Сьогодні нашу незалежність збереже тільки Ваша підтримка

Підтримати

Статті

Луганськ
30.11.2025
23:55

Не любов… Луганський  щоденник

Я знаю тих, хто повернувся, але я не можу спілкуватися з ними. Можна закрити на все очі, можна бути вищим, але можна просто не спілкуватися, і я обираю цей варіант.
Донецьк
30.11.2025
17:20

Ватажок «ДНР» підтвердив, що зруйновані в ході «СВО» населені пункти будуть показувати туристам, а не відновлювати. Огляд ЗМІ окупованого Донбасу

Вперше ідею консервації зруйнованих російськими окупантами міських кварталів і селищ Донбасу «для збереження пам'яті» Денис Пушилін висловив півроку тому. Тоді в якості кандидатів на «музей під відкритим небом» він назвав Авдіївку, Вугледар і Бахмут.
Луганськ
29.11.2025
12:12

Як (не) вирішуються проблеми переселенців з громад Луганщини, окупованих з 2014 року

"Луганщина зникає з порядку денного України. Майже немає проєктів від донорів, які б підтримували луганців – не ВПО як таких, а саме луганчан, у прагненні зберігати свою ідентичність, спадщину, коріння".
Всі статті