Использование поисковых инструментов типа Google неизбежно будет разрешено при сдаче школьных экзаменов на всех уровнях. Об этом заявил глава регулирующего органа в Британии, - сообщает Русская служба Би-Би-Си.
По словам Марка Доу, возглавляющего британский экзаменационный совет OCR, такое разрешение отражало бы современные реалии школьного обучения. Доу считает, что учащимся придется в любом случае обладать основами знаний и им будет предоставляться ограниченное время на поиск информации в сети.
Однако скептики уже выступили против подобных идей, утверждая, что новшество плохо скажется на качестве образования.
"В классе все пользуются поиском в сети, если возникает вопрос. В современном мире требуется не хранить все эти знания в голове, а уметь правильно задавать вопросы и понимать полученные ответы", - полагает Марк Доу.
Он сравнил это предложение с теми спорами, которые велись по поводу того, разрешать ли пользоваться справочниками во время экзаменов.
"На самом деле, на экзамене у всех слишком мало времени, чтобы искать ответ в книгах, кроме того, надо четко знать, что именно ты ищешь", - считает Доу.
"Речь идет о тех инструментах поиска информации, которыми мы располагаем и о том, как их использовать. Мы можем заново формулировать вопросы, если мы знаем, что студенты имеют доступ к интернету, - мы можем уделять больше внимания интерпретации и обсуждению", - добавляет он.
По его словам, вряд ли внедрение интернета на экзаменах произойдет в ближайшие недели и месяцы, но в перспективе оно представляется неизбежным.
В то же время Крис Макгаверн, глава организации Campaign for Real Education, выступающей за реформу системы образования в Британии, отвергает эти предложения.
"Мы сталкиваемся с кризисом в сфере поддержания уровня нашего образования. Мы на три года отстали от китайцев в качестве обучения в возрасте до 15 лет. Наши университеты вынуждены доучивать студентов, возмещая огрехи школ. Наши предприниматели жалуются на безграмотность молодых людей", - заявил Макгаверн.
По его мнению, школьники должны продемонстрировать, что они имеют реальные знания, а не ловкость в добывании их в интернете.
