Верховная Рада приняла во втором чтении законопроект № 2285-д "О полном общем среднем образовании", - передает корреспондент "ОстроВа".
За соответствующее решение проголосовали 327 нардепов.
Законопроект регулирует вопросы доступности и обеспечение равного доступа детей к полному общему среднему образованию.
В частности, он гарантирует зачисление детей в начальную школу без конкурсов, при этом заведение должно быть территориально доступным для детей независимо от их социального статуса или места рождения.
Дети на длительном стационарном лечении получат право получать образование в медучреждениях.
Вводится понятие индивидуальной образовательной траектории – механизма, который дает возможность каждому ученику гибко и с учетом собственных потребностей и талантов строить свое обучение.
Закон открывает возможность предоставления ученикам, которые в этом нуждаются, индивидуальных и групповых консультаций на базе школы. Планируется, что такие консультации будут оплачиваться за счет государства.
Документ вводит право учащихся выбирать курсы, учебные предметы (интегрированные курсы).
Законом определяются три адаптационные циклы обучения - 1-2 классы, 5-6 классы и 10 класс.
Устанавливается больше прав для ученического самоуправления. В частности, закон предусматривает:
- четкие полномочия ученического самоуправления;
- право руководителю ученического самоуправления на безотлагательный прием руководителем учреждения образования;
- право учащихся через своих представителей участвовать в заседаниях педагогического совета по всем вопросам, касающихся организации и реализации образовательного процесса.
Закон предусматривает три модели изучения украинского языка в школах. Первая модель предусмотрена для коренных народов Украины, не проживающих в языковой среде своего языка и не имеют государства, который этот язык защищала бы и развивала. Прежде всего, речь идет о крымских татарах. Вторая модель - для школ с обучением на языке национальных меньшинств, языки которых относятся к языкам ЕС. Третья модель будет работать для остальных национальных общин Украины.
Для учителей также вводится педагогическая автономия, которая заключается в создании программ, разработке собственной системы оценки и поощрения ученика (с созданием шкалы перевода в 12-балльную шкалу), повышении квалификации по своему выбору и за счет государства.
Предусмотрены ряд доплат, например, за классное руководство (20-25%), проверку учебных работ (10-20%), заведование мастерскими и кабинетами информатики (15-20%).
Закон также предусматривает больше возможностей для школ в использовании собственных средств.
